Neuer Organist Frauenkirche Dresden

Tobias , Freitag, 21. Juni 2024, 01:34 (vor 876 Tagen) @ VoxCoelestis

Ein Großteil ihrer Altersgenossen wird vermutlich kein Instrument ernsthaft erlernt haben und Notenschrift sah man vielleicht mal in der Schule, aber es sind und bleiben Hieroglyphen.

Will damit sagen: wie kann es sein, dass unsere Gesellschaft einerseits derart Chancen und Möglichkeiten für Spitzenmusiker bereithält und andererseits die Ausbildung in der Breite so kurz kommt und eigentlich der qualitativen Ausbildung den Boden entzieht?
Soll aber gleichzeitig nicht heißen, dass es talentierten jungen Menschen einfach so zufallen würde. Im Gegenteil: Talent, hartes Arbeiten (an sich selbst) und Rahmenbedingungen scheinen sich öfters wirklich hervorragend zu ergänzen.
Und andererseits: wir leben auch in einer Zeit, in der Vieles, wenn man sich ihm widmet, mit Perfektion verfolgt sein will. Einfach ein Instrument zum Spaß spielen? Oder eine Sportart aus reiner Luft ausüben ohne höhere (Gewinn-)Absichten?
Ich sehe das selten, aber das ist natürlich auch sehr subjektiv. Widerspruch und Zuspruch würden mich interessieren ????….

Ich kanns nur aus (Gymnasial-)Lehrerperspektive und mit Blick auf das mir bekannte Umfeld sagen: Es ist ein Wechselspiel aus allem. Die weiterführende Schulen arbeiten mit dem, was eben da ist, sowohl im Unterricht als auch in den AGs. Und es zeigt sich meist, dass bei den "Überfliegern" vieles zusammenspielt: Eigenes Interesse und Fleiß, der/die richtige Lehrer/in oder auch Verein / Kapelle / Orchester und ich stelle durch Gespräche immer mehr fest, dass sehr entscheidend ist, wenn und dass die Eltern fördern, was ihre Kinder so machen.

Mein Beitrag als Musiklehrer ist im normalen Unterrichtsalltag durch die geringe Anzahl an Stunden sehr begrenzt. Natürlich (hoffe ich) kann ich viele für mein Fach und die Musik begeistern, aber das eine ist, ob die Schüler dann mal in der Freizeit oder in ihrer Zukunft etwas anderes als "Pop oder Rap-Musik" hören, oder ob sie ein Instrument beginnen wollen, weil sie im Unterricht kennengelernt haben, wie schön es sein kann. Die meisten spielen es schon, wenn sie zu uns kommen.

Und, der einzige Widerspruch zu deinem Post: Gerade in der Musik beobachte ich es nicht, dass alle perfekt sein müssen / sollen. Vielmehr sogar das Gegenteil: Es soll einem (ohne großartig Zeit zu investieren) irgendwie zufliegen. Viele spielen gerne, haben aber keinen großen Anspruch an sich selbst, was ja in Ordnung ist. Andere spielen und wären gerne super toll, tun aber nichts dafür. Das führt dann gedanklich wieder zur zu beobachtenden Grundeinstellung vieler Jugendlicher, dass es (=alles) doch ohne große Anstrengung zu schaffen sein muss oder der Minimalaufwand reicht / reichen muss.

Klingt jetzt sehr pessimistisch, aber es gibt auch genügend positive Gegenbeispiele.